本文转自华大研究生
谷玉良：男，社会学院级社会学博士研究生。山东枣庄人。年入华中师范大学社会学院攻读社会学硕士，年硕士毕业免试保送本院攻读社会学博士学位。硕士、博士就读期间专业综合排名第一。研究生期间，发表学术论文30篇。其中，CSSCI论文19篇。被《中国社会科学文摘》、《人大复印资料》等全文转载4篇。参与国家社科基金重大项目、国家社科基金青年项目、教育部人文社科基金青年项目各一项，省级课题3项。获得“民政部政策理论研究奖”、“钱学森城市学研究奖，金奖提名奖（原西湖银奖）”等10项国家级和省部级学术奖励。研究生期间获得华中师范大学第四届华研楷模学术之星、博士研究生国家奖学金、研究生标兵、优秀研究生干部、优秀研究生等奖励。
访谈实录
一、学术科研
兴之所至，行之所随
华大研究生：刚刚毕业，回顾自己的求学之路，有什么感慨吗？
谷玉良：博士毕业，算起来读了20多年的书。这期间付出很多，也吃了一些苦头。但还算实现了自己最初的目标。就这一点来说，能够做自己喜欢的事，而且有能力做自己喜欢的事，对我来说是幸运的。在本科期间，遇到了一位刚博士毕业，对生活和科研充满激情的老师，引起了我对科研的最初兴趣。也是那位老师引导我走上最初的科研道路，并给我提供很多参与科研的机会。在进入硕士、博士学习阶段，我的导师对我也格外关心，对我鼓励有加，让我对从事科研充满信心。与他们的师生情谊也是我求学阶段最宝贵的财富。
另外，我和父母开过玩笑说，读书是我坚持做的最久的一件事了，而且目前来看做的不算太差，也算是对自己这么多年求学的一个交代。但对于父母来说，我这么多年在学校，与他们相比，生活轻松地太多太多。而这些轻松背后，父母不知道为我背负了多少压力和负担。如今即将走上工作岗位，如今子欲养，幸而双亲在，没有比这更美好的事了。
华大研究生：你在读研读博期间，发表了30篇论文，其中CSSCI19篇。我们很好奇，你是如何在保持如此高的发表量的同时兼顾论文质量的？
谷玉良：从硕士到博士，研究生六年说长不长，说短也不短。说长是因为这六年是我在求学阶段在一个学校待的最长的时间，说短是因为，就写论文和发表论文来说，现在的论文发表周期一般很长，尤其是对人文社会科学来说更是如此。就发论文的数量和质量来说，在华师的所有文科博士中，我也许并不是最多的。但就我个人来说，发表这些论文，是因为我在最初进入学校学习时就目标很明确，那就是在未来走向教学科研工作。而且我对此保持了一如既往的浓厚的兴趣。因此在硕士阶段，我第一年就特别注意多看专业课经典名著等，打好自己的基础。经常参加读书会，一年级阶段，每个月平均大概会读5本书以上，最多时候会有10本左右。那一年期间，几乎是除了上课，所有的时间都花在图书馆看书上了。看书的时候，也会做读书笔记，写一些自己的思考，然后在读书会时候进行交流和讨论。我现在仍然觉得，那一年的努力读书，对自己以后的了论文写作非常重要。因为读书培养了我的逻辑思维能力，也有了足够的知识积累，锻炼了自己用专业知识独立思考问题的基本能力。
写论文往往就是从自己的研究兴趣出发，对于那些自己感兴趣的问题，把自己对这些问题的思考和分析，用专业知识和学术话语表达出来。我发表的第一篇论文是在《中国青年研究》上。那是我在硕士一年级写的第一篇论文，发表是在硕士一年级过后的那个暑假。第一次投稿就成功发表，而且同时也被《人大复印资料》全文转载，这在当时给了我很大的鼓励。从那时候起，我就经常会把对自己感兴趣的问题的思考付诸文字，然后积极与导师沟通。导师也认真帮我分析论文存在哪些问题，并提出修改意见。我写论文的频率比较高，虽然并不是时时都在写，但我写论文的时候比较投入，效率也稍微高一些。所以，在整个研究生阶段，我几乎每一两个月就有一篇论文投出去。当然并不是每篇论文都能在第一时间成功发表。但积累下来，半年间，几乎就有好几篇论文处于同时审稿阶段。在这样的频率下，我最少的年份，一年发表2篇论文。那是在硕士毕业那一年。最多的时候一年发表了10篇论文，有6篇CSSCI。就论文质量来说，我觉得写论文到一定阶段，会掌握一些基本能力。对问题的思考和对论文写作的把握也有一定的基础。有些感兴趣的地方，或者较为热点的社会问题，把握起来相对容易，自己投入的精力多一些，能够把论文写得好，一般发表的期刊级别就好一些。有一些问题，是自己一时兴起所写，但未必是热点话题，或者投入的精力也有限，论文写出来质量就不如预期，有时候自己也偷懒，就没有继续修改或完善，也会投出去，但发表在核心期刊上就有难度。所以也发表了一些非核心期刊的论文，这类论文一般来说周期相对就短一些。
华大研究生：是否还记得这30篇学术论文的灵感都来源于哪里？可以举几个例子跟我们谈一下吗？
谷玉良：从我写的论文来说，有一些灵感是来自自己看书过程中，某些吸引自己的一些观点或者有很大争议的观点，自己也有一些思考和认识，然后通过阅读更多的书籍和资料，来论证和展示自己的思考，从而形成一篇学术论文。还有一些是对现实社会问题的思考，比如我研究的方向是流动人口，但我会发现一些常识性的认识与我所发现的真实的社会现实之间存在分歧和不同，就会引起自己的注意，并形成一个学术问题，展开讨论也就形成一篇学术论文。常识认识和现实发现之间的差别和分歧是社会科学研究问题的最常见灵感来源。
华大研究生：你参加了很多课题和科研项目，请问是参与导师的项目还是自己申请的呢？你觉得参与课题和项目最大的收获是什么？
谷玉良：课题一般是以参与导师项目和其他老师课题为主，我自己也申请了个别项目。参与课题和项目最重要的是能够熟悉课题立项、研究的整个流程。通过参与课题锻炼自己的课题研究能力，从而锻炼自己在未来具备独立做科研的基本能力和素质。另外，就是锻炼在课题研究时与不同研究人员之间的相互合作和沟通。一项课题绝不是一个人就能完成的，需要不同学科、不同专业的人共同合作，达到跨学科、跨视野的研究目的，从而保证研究的质量。
华大研究生：作为研究生，你认为如何提高自己的科研能力？可以结合你自身的经历和我们谈谈吗？
谷玉良：从我自己的体会来说，我觉得积累丰富的专业知识和基础是最重要的。就像我硕士第一年投入足够的时间看书一样。看书是不断积累知识和更新知识的最主要途径。也是学术论文写作时分析问题的能力的来源。另外，就是要及时记录下自己感兴趣和灵光闪现的观点和思考。比如，用手机便签和晓得笔记本等做记录。我们在看书时经常会有一些能够和作者有思想共鸣的地方，那些地方通常是我们学术论文写作灵感的重要来源。及时记录，能够给自己在系统的思考和写作时提供一些提示。另外，日常生活里我们偶然间发现的一些社会现象和社会问题，也常是学术灵感的重要来源。而那些一闪而过的精彩想法和思考通常也是一些学术论文的核心观点之一。及时记录下来，能够帮助自己在后面对该问题更系统的思考。而且通过这种形式，也能很好的锻炼自己独立思考的能力。最后就是多写。一定要把自己的思考和想法付诸文字。我身边不乏一些同学有想法，有观点，但很少写作。培养不出系统思考和写作的能力，也很难写出完整的学术论文。说、想和写是两回事。写作是更加系统和逻辑严密的思考形式。而且写作更加注重规范性、逻辑性。而规范性、逻辑性等恰恰就是最基本的科研能力和写作能力要求。
二、社会实践
实践有益，读书无害
华大研究生：你认为研究生期间应该多参与社会实践活动还是专心学术？为什么？
谷玉良：这是一个没有确定答案的问题。大家读研究生的目的各不相同，也各有不同的兴趣。有的同学是为了获得更高的学历攻读硕士和博士，有的纯粹就是为了兴趣。有的对学术和科研感兴趣，但有的并没有这样的兴趣。所以，对于那些对未来有不同定位的同学来说，社会实践和学术同样重要。那些研究生毕业希望从事与学术和科研无关的同学，社会实践也许相对更重要一些。因为各种形式的社会实践有助于锻炼个人的社交能力、团队合作能力、适应具体工作内容的能力等。通过社会实践积累的上述能力，能够帮助同学们在毕业时更快、更好的适应相应的工作，尽快融入工作节奏中去。而对那些未来定位在科研的同学来说，比如那些选择攻读博士学位的同学，具备基本的科研能力是最低要求。因此，培养和提高自己的学术能力是必要的。但无论是大家对未来的定位有什么样的不同，在研究生期间适当或多读一些经典学术著作，仍然是有益无害的。读书能够培养和提高我们的逻辑思维能力和独立、系统思考问题的能力。这对于学术研究是重要的，对于从事其他行业工作的同学来说，同样也是重要的。
华大研究生：社会学这个专业本身与生活现实的关联比较强，需要大量的实践工作。在桂子山的六年，有没有什么让你印象很深刻的实践活动？
谷玉良：社会学的确更北京看白癜风哪间医院效果好白颠疯早期证状