一、中文简历制作
中文简历的制作一、简历版式：1.篇幅：一页A42.字体字号：标题、模块名称用五号黑体加粗，正文用五号宋体；3.标记：重点、亮点适当加粗一、简历常见模块详解：1.个人信息：必写：姓名（非常生僻的请注音）、联系方式（手机、E-mail）可选：性别、年龄、政治面貌、籍贯、民族2.求职目标：注意：必写、一份简历上只写单个职位或者同一职位类型（如行政、助理类）3.教育背景：必写：入学、毕业时间、学校学院专业、学历可选：研究方向、主修/辅修课程、研究项目、成绩排名/GAP、国外研究/交换生学习经历4.实习/兼职经历：必写：工作时间、公司/组织名称、部门/职位名称、具体工作内容（STAR+USP）可写：公司简介5.校园活动/社会实践：注意：与岗位相关的，校园活动-干部任职、活动组织、比赛经历等；社会实践-支教、社会调研、商业比赛等。6.获奖情况：必写：获奖时间、奖项名称、含金量（级别/独特性）可写：特殊才能的奖励注意：分类-学术类、社团类、文体类7.职业技能：（1）职业技能证书（2）项目经历：（A）论文、毕业课题的相关/重要课题项目，如技术/理论创新（硕士、博士更有说服力）（B）实习、兼职、社会实践中需要单独描述的活动或者项目8.特长评价：视招聘方要求二、个人技能梳理
技能梳理列表一、跟自己专业相关的证书（包括学历证书、技能证书）序号证书名称取得时间颁发机构12二、参加的培训、实习、兼职经历、其他社会活动序号机构名称时间详细描述12三、最喜欢的课程、成绩优秀的课程、原因序号喜欢的课程及成绩喜欢的原因12序号成绩优秀的课程成绩优秀的原因12四、其他证书、奖励、论文序号证书、奖励、论文颁发机构/刊物时间含金量12五、校内外其他经历（旅游、阅读、研究等）序号经历描述时间关键词12硬技能：专业技术能力，通常指特定行业/职业的工作内容/技能要求序号硬技能描述经历描述及事例支撑1熟练的英语听说读写能力2精通办公软件3熟练运用VBA编程4……软技能：非专业技术能力，通常指解决实际问题的能力序号软技能描述经历描述及事例支撑1良好的团队合作能力2较强的学习能力3非常认真负责4……三、STAR法则描述
STAR法则描述成就事件序号成就事件简述S背景T目标A行动R结果1大一一天学会使用PowerPoint软件的基本使用方法，并运用在课后作业中，取得了高分。大一入校的时候，完全不会使用电脑及办公软件，但是《管理学原理》这门课程其中一次的课后作业需要自己制作PPT，并且要在课堂上做全班展示在作业展示之前学会PowerPoint软件的基本使用方法，并完成作业，取得较好的展示成果。我请同宿舍的一位同学教我PowerPoint软件的基本使用方法，又自己在学校的电脑机房琢磨，并向机房的管理人员请教了几个不明白的问题。选定了我要讲的题目以后，我上网搜索了相关的资料和图片，然后制作了课后作业的展PPT。在课堂讲解演示中，由于我制作的PPT图片精美、文字与内容搭配得宜，我获得了95分的高分，并得到了老师和同学的称赞。年10月，学院大一新生辩论比赛，代表班级组队参加获得院系冠军，并代表学院参加全校的辩论决赛，在决赛中取得“最佳辩手“的称号。学院在大一的组织了新生辩论赛，根据专业划分我们学院有6支队伍，各队实力相当，我率先组织了本专业的辩论队，小组有4名正式队员，2名候补队员，经过本院的车轮战，我们专业的代表队获得全院的冠军，并由我带领队伍参与全校的车轮战，新成立的院代表队由不同专业的同学组成。组织本专业的辩论队，熟悉辩论流程、掌握辩论基本技巧，分配好各成员的辩位以及主要任务，获得全校车轮战的出赛权；后期则想率领本院的代表队取得校级比赛的前三甲。主动征询本班同学组队意愿，在三天内成立了本专业的代表队，连续十天，每晚的18：30-21：30，组织成员学习辩论流程、剖析选题、分配查询资料、确定对辩方案、进行模拟训练......（注意：请尽量详尽描述细节，重点在自己的分析、具体的行动内容、当中遇到的困难，自己是如何面对及解决的。）获得本院的冠军，顺利进入全校的车轮战，并取得校级辩论赛的冠军，同时获得“最佳辩手“的称号，之后成为校级辩论队的主力队员，并在大二下学期成为队长，带领校队参加了两场市级辩论赛，分别获得第一、第二的成绩。预览时标签不可点收录于话题#个上一篇下一篇