这一个月来，我做了一份小问卷，里边儿有一道题“您觉得阻碍自己换工作或转行的最大因素是什么”，45人填了问卷，有25人选择了”看中了某个岗位，但觉得自己没有什么相应的技能，所以犹豫了“这个因素，占比55%左右。
一年前，我也被这个因素困扰着，那时我就看中了“新媒体运营”这个岗位，但是看着“文案功底”、“活动策划”、“数据分析”、“调整优化”这些关键的岗位需求，冷汗狂飙，没有一样符合的！
我把心仪的岗位放在收藏夹里，打开细看一遍，又无奈地关掉网页，隔天又打开然后又忍痛关掉，如此反复几次，依然不死心，闭上眼睛咬牙一投（唉，简历也不知道如何修改，索性不改了），结果可想而知。
但也不是所有转行换岗的朋友都如同我这般，以前的工作经验基本用不上。这篇就来聊聊怎么深挖工作经历中与目标职位吻合的部分，还有像我这种毫无经验的小白，又应该怎么去打破这种尴尬的局面。这个同样适合无经验的应届生哦。
01
工作经历“变废为宝
工作经历“变废为宝”的规则：通过过往的工作经验，培养了你的哪些能力，能够为今后的工作积攒哪些优势。
比如，如果我现在要去面试销售岗位
我的工作经验：
-年，×××辅导机构，初中语文专职教师
年-至今，××公司，教育产品品讲师
以上所有经验乍一看与销售都没有关系，直接经历为0。
那该怎么做呢？走“曲线救国”路线，直接的不行就找间接的吧。
（1）变废为宝第一步，总结目标职位所需的能力
销售所需的能力：沟通能力好、抗压能力强、有亲和力，不畏艰难，十分了解市场和产品，自我管理能力强……
（2）变废为宝第二步，从你的间接经历中归纳出这些能力
严格来说，教师和讲师面对的都是客户，需要和客户维护好关系，让客户继续选择我们：沟通能力好
做老师时，遇到寒暑假，7天中有6天每天工作15个小时：抗压能力强
课后与学生如朋友般相处：有亲和力
所以，结合上篇提到的碾压竞争对手的工作经历写作方法（传送门：让成功率提高50%以上的简历写法——别埋没了你的“工作经历”！），接下来可以这样写：
工作经历：
1.-年，×××辅导机构，初中语文专职教师
（1）两年来累计辅导学生多个，协助课程顾问完成新生签单30多次，协助班主任成功续费60多次，课后定期（一个月至少一次）与家长面对面和电话沟通累计多次，这些经历让我拥有良好的沟通能力：
①学生和家长来到辅导机构，就证明他们有需求，但他们也有疑虑，而我总能站在他们的角度思考，了解他们的需求和疑虑，用我的专业和校区团队的服务，让他们相信我们能帮他们解决问题，从而推进签单和续费的顺利完成。
②同理，我认为一个销售，如果不能站在客户的角度去思考问题，那不然做不好一个销售。如果能够时刻站在用户的角度去思考，那必然可以把用户需求和产品卖点很好地结合，进而高效地完成销售转化。
（2）寒暑假期间，7天中有6天每天上课12个小时，备课3个小时，锻炼了超强的抗压能力，能够适应销售这个岗位。
（3）作为老师，想要教好学生，不仅仅是教给他们学科知识，还得走进学生的内心世界，倾听学生的心声，我很好地做到了这一点，因为我是校区公认的特有亲和力的老师。因此，我具备一个销售需要的亲和力，微笑为客户提供服务。
2.年-至今，××公司，教育产品品讲师，……（这个同理，就不多写了）
02
用“项目经验”来弥补
首先，先来区分项目经验与工作经历。
工作经验指在整个工作周期内，我做了什么。例如“做了一年的